Az MCC Magyar Összetartozás Intézetének kutatója szerint jó ötlet volt a nemzeti összetartozás napjává nyilvánítani június 4-ét, mert ez „alapjaiban változtatta meg a magyarság viszonyulását e szomorú dátumhoz.”
A résztvevők a nyílt nap során nemcsak a képzésekbe, hanem a FIT közösségi életébe is közelebbről bepillanthattak.
Mark Khater szerint egy intézmény valódi értékét nem politikai viták vagy hangzatos közéleti narratívák mutatják meg, hanem azok a lehetőségek, amelyeket képes megteremteni a diákjai számára.
A szombathelyi rendezvényen a Vas Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat munkatársai vettek részt.
A kamasz- és fiatal felnőttkor legmeghatározóbb időszakáról jelent meg kötet.
Az alkotmányos gondolkodásról és a modern értelmezésekről szervez ingyenes konferenciát az MCC.
A tudományos viták szerepéről, az eltérő nézőpontok jelentőségéről és a társadalomtudományok jövőjéről beszélgethettek az MCC hallgatói.
Év végi projektbeszámolóval zárta a tanévet a Mathias Corvinus Collegium Junior Kutatói Programja.
Mint ismert, Magyar Péter bejelentette: megszüntetik az MCC mögött álló KEKVA-t, tucatnyi más KEKVA-val együtt.
A megszüntetés határideje már megvan, az viszont továbbra is kérdéses, mi lesz az MCC-ben tanuló diákok ezreivel.
Nemzetközi előadáson keresték a választ arra többek között, hogy hogyan lehet a klasszikus építészet értékeit a modern városi környezetben újraértelmezni.
Kollár Liza, az MCC Roma Tehetség Program középiskolás diákja hálás azért, hogy a művészi tehetségét is kibontakoztathatja.
A legjobb képességű diákok személyre szabott fejlesztése az ország jövőjét határozza meg. Constantinovits Milán írása.
Orbán Balázs szerint a Tisza-kormány az Alaptörvény-módosítással olyan ajtókat nyitna ki, amelyeket nem szabadna kinyitni.
A Tisza Párt alaptörvény-módosításával immár kérdésessé vált a tehetséggondozó megmaradása.
Egy friss grafikon szerint a német gazdaság tartós gyengélkedése jelentős mértékben visszafogja a magyar gazdaság teljesítményét is.
Az esemény célja, hogy új nézőpontokból mutassa be az 1526-os mohácsi vész korszakát.
„Az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés, hanem a jövő nemzedékeinek esélye: léte nemzeti ügy, jövője pedig közös felelősségünk.”
A mindennapos testnevelés eltörlése éppen a legkevesebbet mozgó halmozottan hátrányos helyzetű tanulóktól vonná meg a testmozgást Setényi János MCC-s oktatásügyi szakértő szerint.
