Két, a roma felzárkóztatásban évtizedek óta dolgozó szakember szerint a probléma jóval összetettebb annál, mint hogy kötelező felvételi szabályokkal meg lehetne oldani.
A stabil értékrend, a közösség és a személyesség legalább olyan fontos szemponttá vált az iskolaválasztásban, mint maga az oktatás. Milyen kihívásokkal kell a pedagógusoknak megbirkózniuk, és miben más ez, mint tíz-húsz éve?
A német iskolákban már nem kivétel, hanem mindennapos jelenség a migráns hátterű diákok magas aránya, és a teljesítménybeli különbségek is egyre látványosabbak.
Rendőri intézkedésre nem volt példa az előző tanévben. Korábban ugyanakkor előfordult, hogy diákok vagy szülők támadtak iskolaőrre.
Csütörtök reggel tömegesen kaptak „Allah akaratára” hivatkozó, nemzeti és európai értékeinket nyíltan támadó e-mailt a köznevelési intézmények, melyben bombafenyegetést jelentettek be.
Kemény döntést hozott a kormányhivatal, mivel a fenntartó nem tudja megoldani a működést.
A tekintete ugyanaz.
