Magyarország a tizenegyedik európai ország, amely valamilyen korlátozást vezet be az iskolai mobilhasználat körében.
Nyitókép: MTI/Szigetváry Zsolt
Balatoni Katalin, köznevelési helyettes államtitkár egy ma közzétett Facebook-posztjában mutatott rá, hogy a „tanévkezdés új intézkedése körül sok álhír terjeng”. Bejegyzésében öt pontot sorol fel az iskolai mobilkorlátozással kapcsolatban, ami véleménye szerint alátámasztja a kormányzat törekvéseit.
Ezt is ajánljuk a témában
Az új tanévtől kezdve nálunk is tilos lesz telekommunikációs eszközöket használni a közoktatási intézményekben. Utánajártunk, szükség van-e a lépésre.
Ezek a következők:
1. Oktatási célra továbbra is lehet használni a mobiltelefont, az iskolák pedig jelentős mozgásteret kaptak, mindenhol a saját igényekre szabva hozzák meg a szabályokat.
2. A címzetes egyetemi docens szerint: „sok hazai és nemzetközi kutatás is bebizonyította, hogy a mobiltelefon-használat káros a diákokra nézve.”
3. Magyarország a tizenegyedik európai ország, amely valamilyen korlátozást vezet be az iskolai mobilhasználat körében.
Azaz egyáltalán nem igaz, hogy más nemzetek nem érzékelték volna a problémát. Mindez azért is érdekes, mert a hazai ellenzék és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete is támadta az intézkedést, miközben a nyugati példák és tapasztalatok azt mutatják, hogy fontos és hasznos szabályozásról van szó
Továbbá – mutat rá a helyettes államtitkár:
4. A szülők és a magyar társadalom túlnyomó többsége is egyetért a korlátozással.
Ezzel kapcsolatban a Nézőpont Intézet közölt egy kutatást, amiről a Mandiner is beszámolt.
5. „Végezetül az sem vitás, hogy egy jogszabályokat be nem tartó, azokkal nyíltan szembehelyezkedő igazgató nem irányíthat egy állami intézményt, hiszen a rendelet a gyermekek tanulását és a pedagógusok munkáját segíti” – zárja a bejegyzését Balatoni Katalin.
***
Kapcsolódó vélemény
Mandiner
A sztárpedagógus felvetése könnyedén bekerülne egy „Tíz mondat, amellyel csökkentheted a tanári szakma presztízsét” című összeállításba.
Ezt is ajánljuk a témában
A jövő évi pedagógus-béremelés, illetve az iskolaőrprogram kapcsán is hasonló vélemények születtek.
Ezt is ajánljuk a témában
A tanév szeptemberi indítása komolyabb zökkenők nélkül megvalósulhat.
Ezt is ajánljuk a témában
Komoly alkotmányos aggályokat véltek felfedezni a jogszabályban.
Márpedig igaz. Kihívás, megoldandó feladat azonban még bőven van.
Az áldozatot kórházba szállították.
Fűrész Tünde szerint a szülők részéről is nagyobb tudatosságra lenne szükség az okoseszközök használata terén.
A diákaktivista korábban perre is ment a pécsi egyházi gimnáziummal.
A szülőknek, pedagógusoknak és az iskoláknak együtt kell kiállnia a telefonmentes iskolákért, hogy a következő generáció ne mobilfüggőként nőjön fel.
„Minden megoldás jobb annál, mintha a gyerekeknél maradna a telefon” – véli a telefonhasználat iskolai korlátozásáról Pöltl Ákos családbiztonsági szakértő, az MCC Ifjúságkutató Intézetének kutató-szakértője, akit az eddigi tapasztalatokról, a már bevált, jó gyakorlatokról és a várható hatásokról kérdeztünk. Összeállításunk.
Sohasem a saját erejükből kerültek az ország élére, hanem mindig külső akaratból, ráadásul rendkívüli körülmények közepette. Gali Máté írása.
Úgy fogalmazott: a kultúrát nem őrizni kell, mert az nem rab, nem ápolni, mert nem beteg, hanem mindenekelőtt élni, csinálni kell. Ez különösen így van akkor, ha a kultúra keresztény és magyar.
