idegen nyelveken beszélni, a térképen kiigazodni és szuverén írástudóként létezni idejétmúlt dolog, bambán gépeket követni ellenben innovatív.
Az asztalosok nemigen szokták fejtegetni, hogy minek fúrjon-faragjon a gyerek, majd kinyomtatja 3D-ben, ha kell neki valami – csak a progresszív írástudó van olyan önsorsrontó, hogy lehetőség szerint megkímélné a következő generációkat a fáradságos írásbeliségtől. Csodálkozzunk, hogy lenézik a bölcsészeket és a pedagógusokat, ha egyesek közülünk ilyen szinten hirdetik a lecserélhetőségünket?
Nevetséges naivitás volt azt gondolni, hogy „a latinnak semmi haszna” szlogennél megállunk a lejtőn – az exportbajnok tartomány vezetője, Schiller és Hölderlin szülőföldjének mai miniszterelnöke már ott tart, hogy a szegény gimnazistának ne kelljen franciát vagy pláne kínait tanulnia, merthogy