„Problematikus részek” az érettségi vizsgán – nem csak Wass Albert fogott ki a diákokon

2026. május 04. 18:13

A Magyartanárok Egyesülete szerint akadtak „nagyon problematikus részek a magyarérettségin”, ezek közül kiemelték a műveltségi feladatlapot.

2026. május 04. 18:13
null

Ahogy arról a Mandiner is beszámolt, mint minden évben, idén is akadtak olyan fiatalok, akiknek nem indult jól az érettségi vizsgák sora: sokan panaszkodtak arra, hogy „nehéz” volt a magyar és irodalom feladatsor. Mint ismert, a szövegértési feladatban Jókai Mór szerepelt, a tesztben versrészleteket, valamint művek szereplőit is ki kellett találni és egy Wass Alberttel kapcsolatos feladatot is kaptak a vizsgázók.

Ezt is ajánljuk a témában

Volt olyan vizsgázó, aki egyenesen úgy fogalmazott az Index stábjának, hogy 

Miközben Ön ezt olvassa, valaki máshol már kattintott erre:

Valami nagyon nem stimmel: ezért beszél mindenki még mindig Orbán Viktorról

Valami nagyon nem stimmel: ezért beszél mindenki még mindig Orbán Viktorról
Tovább a cikkhezchevron

a leköszönő Fidesz-kormány bosszúja volt, hogy kihagyták a feladatok közül a novellaelemzést, amiatt, mert a fiatalok akarták leginkább a „rendszerváltást”.

Sokakon kifogott a műveltségi feladatlap

De a Magyartanárok Egyesülete szerint is voltak nagyon problematikus részek a magyarérettségin. Fenyő György, az egyesület alelnöke az Indexnek azt nyilatkozta, hogy a vizsga legnehezebb része az irodalmi műveltségi feladatlap volt, amely „kifejezetten nehézre” sikerült, ezt a tanulók visszajelzései is alátámasztják.

Fenyő azt a feladatot emelte ki, ahol három szereplőt is meg kellett nevezni egy-egy műből, ahol ugyan érezte a „jó szándékot” a teszt összeállítóinak részéről – hiszen a felsorolt 11 műből mindössze hármat kellett választani a diákoknak –, viszont ehhez mind a 11 művet végig kellett gondolniuk, és kitalálni, hogy fel tudnak-e idézni belőle három-három szereplőt – hiszen csak akkor ér pontot, ha mindhárom jó.

Ez nagyon időigényes, munkaigényes és nem mellesleg fölösleges is”

– jelentette ki az alelnök.

Fenyő György a feladatsor második része kapcsán úgy fogalmazott a lapnak, hogy egy „nagyon-nagyon szép Arany-vers” volt az egyik opció az öregkorról, vagy egy esszé a létösszegzésről, „az életút áttekintéséről”.

„Önmagában mind a kettő jó, de annyira életidegen meg gyerekektől idegen, hát mind a kettő az öregségről, az öregség lemondásairól, az élet csalódásairól szól” – jelentette ki.

Az egyesület alelnöke Arany költeményéről elmondta, hogy ügyes megoldás az, hogy egy tananyagban tárgyalt szerzőnek egy tananyagban nem szereplő művét adták feladatnak, hiszen így mind a tudás felelevenítése, mind az önálló gondolkodás teret kapott a diákoknál. Viszont az is igaz, hogy Arany nyelvezete már nagyon távol van a mai fiataloktól, és hiába értik az összes szót, a szerkezetet már nem biztos, hogy tudják értelmezni.

Fenyő a lélekösszegzést is jó témának tartja, ám a nehézséget az okozta – bár valószínűleg kevesebben választották, mint Aranyt – hogy három szerző művét is fel kellett használni, ráadásul olyat, ami a szöveggyűjteményben benne van, 

hiszen fejből valószínűleg nem tudnák a fiatalok felidézni az adott műveket teljes egészében. 

A szakember végül arra is kitért, hogy sok diák novellára számított, hiszen abban van cselekmény és történet, és minél „gyengébb” egy diák magyartudása, annál inkább szüksége van az ilyen „mankóra, amit a szereplők, a történet, a fordulatok, a jellemek biztosítanának a számára” – mondta az Indexnek Fenyő György.

Nyitókép: MTI/Katona Tibor

 

Összesen 39 komment

A kommentek nem szerkesztett tartalmak, tartalmuk a szerzőjük álláspontját tükrözi. Mielőtt hozzászólna, kérjük, olvassa el a kommentszabályzatot.
Sorrend:
Unknown
2026. május 05. 15:19
Nem mellesleg alzheimeres lesz a sok buta tulok 50 év múlva, majd meglátjuk milyen szociális ellátórendszert gründolnak össze maguknak.
Válasz erre
0
0
Unknown
2026. május 05. 15:13
Persze, a sok kis agyhalott gyökér annak jó, aminek létrehozták őket,, ostoba manipulálható masszának, értékek és meggyőződés nélkül, ne is tudjanak semmit! Ezeknél majd az AI hamarosan okosabb lesz, de mihez kezdünk majd ennyi munkanélkülivel? Mert a tisztességes kukás, vagy a gyári munkás elmegy majd dolgozni, de ezek? Vagy ágyutölteléknak lesznek jók az eu hadseregébe?
Válasz erre
0
0
ihavrilla
2026. május 05. 06:28
Lassan 80 éve mentem először iskolába, de onnantól kezdve állandóan azt hallom, hogy a diákok túl vannak terhelve, nem a valós élethez igazodik a tananyag és minden vizsga túl nehéz. Ismerve néhány "nyugati elitiskola" tanítási módszerét csak annyit arról röviden, hogy gyakorlatilag napi 12 órát kell teljesíteni a diákoknak. Ja , és a vizsgák témája általában tananyagon kívüliek, hogy a diák be tudja mutatni önálló gondolkodását, hogy a tanult módszert tudja alkalmazni bárhol és bármikor. Persze nem az átlagos tanintézményekről beszélek, mert azok kritikán aluliak. Az volt a régi mondás, hogy egy átlag angol-amerikai 800 basic szóval elboldogul egész életében. Mostanra annyi a változás, hogy 400 is elég. És pl. a Háború és Béke, vagy Shakespeare összes műve nem lehet 50 oldalnál több, mert nem veszik meg.
Válasz erre
3
0
2026. május 05. 05:49 Szerkesztve
Ez a csapat engem a Legyek ura világára emlékeztet. Talán nem is olyan nagy baj, hogy beszavazták magukat a háborúba, amire Orbán figyelmeztetett. "amilyen kormányunk lesz 2026-ban, annak a kormánynak kell majd megküzdenie Magyarországért, és kimenteni az országot egy nagy valószínűséggel felénk közeledő háborús veszélyből." Hát mit mondjak? Az x-et tényleg könnyebb rossz helyre tenni, mint Wass Albertet megérteni.
Válasz erre
4
0
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!