Az új iskolai épületekben a mosdókat nem különítik el nemek szerint, a helyiségeket egyszerűen WC felirattal jelölik majd.
Luxemburgban a jövőben gendersemleges mosdókat alakítanak ki az újonnan épülő iskolákban – közölték a luxemburgi oktatási minisztérium vezető tisztviselői a parlament család- és oktatási bizottságának ülésén a törvényhozás honlapján is olvasható összefoglaló szerint.
Az új iskolai épületekben a mosdókat nem különítik el nemek szerint, a helyiségeket egyszerűen WC felirattal jelölik majd – idézte az ülésen elhangzottakat a Luxembourg Times című napilap.
Az új koncepció részeként önálló zuhanyfülkéket is kialakítanak annak érdekében, hogy „elkerüljék a megbélyegzést”.
A minisztérium szerint ez a kialakítás a jövőben minden új iskolai beruházásra érvényes lesz.
Miután az elmúlt évben az LMBTI-témák iskolai jelenlétéről szóló, egymással ellentétes petíciók heves parlamenti vitát váltottak ki, a nemek közötti egyenlőségért felelős miniszter a mostani bizottsági ülésen megerősítette elkötelezettségét a befogadó oktatás mellett. Yuriko Backes emlékeztetett arra, hogy
Ezt is ajánljuk a témában
A tizenkét éves Musztafának ajánlotta, és vaskosan magyarozott az EB LMBTQ-stratégiáját bemutató uniós biztos. A dokumentum számos eleme nagyon komoly veszélyt jelent a szólásszabadságra nézve.
a petíciók egyikében az LMBTI-témák eltávolítását sürgették az iskolákból, míg a másikkal éppen hogy erőteljesebb helyet követeltek ezeknek az oktatásban.
Mindkét kezdeményezéshez rövid idő alatt összegyűjtötték a szükséges aláírásokat, és ez 2025 elején parlamenti vitához vezetett.
Backes azt mondta, hogy az LMBTI-közösséghez tartozó emberek a luxemburgi társadalom és az iskolai mindennapok részét képezik, így „magától értetődő, hogy a velük kapcsolatos a témákat továbbra is be kell illeszteni az iskoláinkban zajló folyamatokba”. Kijelentette, hogy az emberi jogokat az osztálytermekben is tiszteletben kell tartani.
A miniszter beszámolt arról is, hogy a tavalyi parlamenti vitát követően érezhetően megnőtt az online gyűlöletbeszéd. Ennek ellensúlyozására minisztériuma programot indított a respect.lu nevű, a radikalizmus ellen fellépő szervezettel közösen, amely a közösségi médiában folytatott tájékoztató kampányt is magában foglalja.
Backes kijelentette:
nem igaz, hogy LMBTI-aktivistákat erőltetnének rá az iskolákra, és hangsúlyozta, hogy a LMBTI-szervezetek kizárólag az intézmények kifejezett kérésére tartanak foglalkozásokat az oktatási intézményben.
A beszámolók szerint az infrastrukturális átalakítások mellett új képzési programokat is kidolgoztak pedagógusok számára. A CePAS pszichoszociális iskolatámogató központ emellett – emlékeztetett az RTL.lu hírportál – útmutatót dolgozott ki „a nemek sokszínűségéről” a középiskolák számára. Nathalie Keipes, a szervezet igazgatója szerint a dokumentum gyakorlati iránymutatást ad a pedagógusoknak és az iskolaigazgatóknak arra, hogyan kezeljék a diszkriminációt, miként integrálják a sokszínűséget a tantervbe, és hogyan tanúsítsanak empatikus hozzáállást a transznemű fiatalok iránt.
A tantervbe az érvényben lévő szabályozás szerint hét társadalmi témát is be kell építeni a hagyományos tantárgyakon belül, köztük a demokratikus állampolgárságot, a médiatudatosságot, valamint a szexuális és párkapcsolati nevelést.
(MTI)
Nyitóképünk illusztráció. Forrása: Olivier MORIN / AFP
A kormánypártoknak van egy versenyelőnye, amiben mindenkit megelőz.
A Tolna vármegyei Gyulajon civil és állami szféra kivételes összefogása nyújt reményt a reménytelenségben.
Egyre több kutatás mutat rá a németországi diákok tudásszintjének drámai romlására. Miközben Európa régi ipari motorja és szellemi világítótornya roskadozik, addig Kelet-Ázsia előzi az oktatásban a világot.
Bezárt iskola átépítésével születhetnek szociális bérlakások – egy tucatnyi további suli követheti.
Például ha a belgához hasonlóan elégedetlen magyar csak annyit panaszkodna, mint a belga? Vagy ha mernénk elhinni, hogy felnőve simán alapíthat majd techóriást is az, akinek ma nem vásárolnak okostelefont? Francesca Rivafinoli írása.
A gimnáziumválasztás nehéz döntés. Míg egy szakképző intézmény esetében viszonylag egyértelmű, hogy az adott szak hol tanulható, a gimnáziumok esetében sokkal összetettebb szempontokat kell figyelembe venni.
A nyilatkozat szerint Ukrajnának fel kell hagynia az ultimátumszerű követelésekkel.
Ellepték az ukrán sajtót az elemzések, melyek szerint rendkívül előnyös lenne az Európai Uniónak és Ukrajnának, ha Magyar Péter legyőzné Orbán Viktort a magyar választáson.
Szijjártó Péter elárulta, az Európai Unió külügyi tanácsának ülésén is kiemelt téma Ukrajna helyzete.
