Ezért gondolják egyre többen, hogy bonyolult programozás helyett célszerűbb egy plasztikus bemutató. 2015-ben a Maryland Egyetem egyik robotja például YouTube videókon ismerkedett a főzéssel. Egyesek távirányítják őket első gyakorlataikon, a jó tanár pedig eleve tudja, hogy a gép másként érzékeli a környező világot.
A Google szó szoros értelmében lépésről lépésre tanította meg egy robotnak, hogyan nyisson ajtót. Fontos, hogy a küldött adatokat tudja értelmezni, ami azért nehéz, mert nincsenek a humán anatómiát másoló érzékelőik és más szerkezeteik, azaz egy jó tanár mindezeket figyelembe véve okítja őket.
Vogt szerint ha hatékony a bemutató, a robot eredményesebben segíti humán munkatársait a gyári munkában. Tudja, mikor milyen szerszámra van szükségük stb. Egy ilyen gép jelenléte stresszoldó is lehet.