A rosszalkodó diákokat büntetés helyett átküldik meditálni az erre a célra kialakított terembe.
Már évezredek óta tudjuk, hogy a meditációs gyakorlatok jó hatással vannak a testre és a lélekre egyaránt, kortól függetlenül. Aki gyakran meditál, az jobban, hosszabban tudja figyelmét összpontosítani, és nehezebben jön ki a sodrából.
Hogy nem jutott még eszébe senkinek, hogy ezeket az áldásos hatásokat egy iskolában használja ki?!
A baltimore-i Robert W. Coleman Általános Iskolában nemrégiben alakítottak egy meditációs szobát a gyermekek ízlésének megfelelően. A kellemes, tompa fénnyel megvilágított teremben szakember vezetésével végeznek a gyerkőcök légző- és egyéb gyakorlatokat. Ha egy kisdiák az órán fegyelmezetlenül viselkedik, „büntetésképpen” a meditációs szobába küldik fekete pont, intő vagy beírás helyett. A módszer bevezetése óta egyetlen tanulót sem kellett eltanácsolni az iskolából a magatartása miatt.
A hasonló, holisztikus programokat kidolgozó és alkalmazó iskolák száma világszerte egyre nő. Vajon mikor jön el nálunk is az az idilli állapot, amikor a terem sarka vagy az igazgatói iroda helyett a meditációs szobába irányítják a rendbontókat?
Az elektromos mobilitás „forradalmi gyorsasággal” fog elterjedni, mert az egész világ megtanulja azt, hogy az olajimport az mekkora kitettség – jelentette ki Mráz Ágoston Sámuel a Mandiner Mesterterv című műsorában.
Több tucat iskolát fenyegetett meg robbantással egy tiszaújvárosi diák.
Humanitárius segítség Ukrajna felé, a menekülteknek és otthonmaradóknak, iskola nyitása, mindenféle akciók: a magyar kormány és a segélyszervezetek egymással karöltve nyújtottak mindenféle békés támogatást háború dúlta szomszédunknak. Ukrajna magyar megsegítésének összegzése..
A független országgyűlési képviselő azért kapott büntetést, mert nem vett részt egy parlamenti szavazáson.
A szöveg a szokásos: rasszizmus, pirotechnika...
„A köznevelésben az identitás nem ideológia, hanem kapaszkodó, annak érdekében, hogy a gyermekek stabilan tudjanak megállni ebben a gyors és sodró világban” – közölte a miniszterelnöki biztos. Interjúnk Balatoni Katalinnal.
A lényegesen kedvezőbb anyagi lehetőségek miatt jobban előtérbe kerülhet a szakmaiság az iskolában – mondta el a Mandinernek adott interjúban Csizmazia Tibor, a kémesi Munkácsy Albert Általános Iskola igazgatója.
A tények makacs dolgok.
Harmadszor méreti meg magát Barcza Attila, Sopron kormánypárti képviselője. Meglátása szerint a turizmus fellendítése és a versenyképes fizetés megteremtése a következő évek fontos feladata.
