Karácsony Gergely, az MSZP-Párbeszéd miniszterelnök-jelöltje, a Párbeszéd társelnöke új, partnerségen alapuló alapszerződést szorgalmazott Budapest és a vidék között, annak érdekében, hogy a főváros az ország motorjává váljon. Szólt arról is, hogy Budapestnek az az érdeke, hogy azok a közszolgáltatások, amelyeket jobban el tudnak látni az önkormányzatok, azokat továbbra is ők lássák el. Szerinte áprilisban a választók két alternatíva, a miniszterelnök által meghirdetett, a többséget fenyegető, polgárháborús és az MSZP-Párbeszéd által képviselt békés együttműködésen alapuló, a partnerséget hirdető alternatíva között lehet választani. Közölte, a főváros az ország legszolidárisabb települése az országnak, ugyanis az itt megtermelt adóból nagyon sokat, nem itt költenek el. Ez helyes, de meg kell találni az ideális mértéket – hangoztatta.
Molnár Gyula, az MSZP elnöke szerint az elmúlt időszak elvesztegetett nyolc év Budapestnek, mert a város vezetése nem harcolt, túlélni akart, a főváros nem tudott érdemi módon modernizálódni. Személyes csalódásként beszélt Tarlós István „regnálásáról”, mert azt gondolta, „néha a józan paraszti ész az átsegít a nehézségeken. De azt látom, hogy ebben az esetben sokkal inkább a paraszti ész maradt meg, kevésbé a józanság”. Szerinte a főpolgármester a napi működési dilemmákon túl nem volt képes új víziót adni a városnak. Szóvá tette, hogy 1990 óta először idén nem volt a fővárosi önkormányzat által szervezett március 15-i megemlékezés.
Kunhalmi Ágnes, az MSZP Budapest elnöke szerint nem lesz erős Budapest, ha nem számolják fel a főváros és a vidék ellentétét. Akik ma élezik a Budapest-vidék ellentétet, azok nemcsak a fővárost, hanem az egész országot teszik tönkre – tette hozzá. Az április választásról szólva közölte, ha az LMP Budapesten 5-6 körzetben segít, ki tudják söpörni a Fideszt. Kunhalmi Ágnes ősbűnnek nevezte az iskolák államosítását, hibának tartotta a tankötelezettség leszállítását és a szakképzés átalakítását. Szerinte vissza kell adni Budapestnek az iskolafenntartó jogot, az iskoláknak pedig az autonómiát.