A két évfolyamos ciklusokra bontott fejlesztési szakaszok mindegyikénél meghatározták a várható eredményeket. Olyasmiket is el kellene sajátítani, mint „védekezésben nyomásgyakorlás a labdás ellenfélre, valamint labdavesztés esetén a labda azonnali visszaszerzésére irányuló törekvés”; „a lábfej különböző részeivel történő labdakezelés” és „labdavesztés utáni rendezett visszatámadás”.
A beadványtervezethez mellékelt hatásvizsgálati lap szerint bár mindez 400 000 gyereket és 8000 pedagógust érint, „költségvetési egyenlegrontó hatása nincs”, tehát nem kerül pénzbe.
Frissítés (21:31): Az EMMI a Mandinernek azt a választ adta, hogy választható, és nem kötelező kerettantervről van szó, 30 hasonló mellett.