A pedagógusok jelentős része elutasítja, hogy külső értékelésnek vesse alá magát, ám a jogszabály szerint senki nem kerülheti el a kötelező minősítési eljárást. Miért ilyen nagy az ellenállás a tanárok körében, és mi történik, ha nem teljesítik a kötelezettségeiket? Utánajártunk.
Megalázó, rendkívül időigényes, kényszerű feladat – mondják egyesek, míg mások szerint nagy munka ugyan, de teljesíthető, csak elhatározás kérdése. Így jellemzik lapunknak a tanárok a portfóliókészítéssel és a kötelező minősítési vizsgán való részvétellel járó procedúrát. Utóbbin több tízezer pedagógusnak kellene átesnie, de szinte képtelenség, hogy határidőre – legkésőbb 2022. augusztus 31-ig – mindenki teljesítse a kötelezettségét.
KISZÁMÍTHATÓ ÉLETPÁLYA, MAGASABB BÉREK
A kormány 2013-ban vezette be a pedagógusi életpályamodellt, amelynek lényege, hogy a pedagógusok a portfóliókészítést és a szakértői ellenőrzéseket követően egyre magasabb fokozatba kerülhetnek. Cserébe egyre magasabb lesz a fizetésük is. A pedagógus-életpálya első szakasza a mindenki számára kötelező, mentor által támogatott gyakornoki időszak, amely minősítő vizsgával zárul. Aki megfelel a vizsgán, továbblép az életpálya pedagógus I. szakaszába. Ezt alapvetően két év szakmai gyakorlat után tehetik meg, de az idén döntés született arról, hogy azok a pályakezdő tanárok, akik az egyetemen osztatlan tanárképzésben vettek részt, már egy év után átléphetnek a magasabb kategóriába.
Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke szerint a tanárok egyik legfontosabb követelése teljesült, az új életpályatörvénnyel kapcsolatban csak általánosságban kérték a jogszabály visszavonását.
Jönnek még pénzek az Európai Uniótól? Jobboldali előretörést hozhat az EP-választás? Mi lesz a magyar diákokkal? Heti hírmagyarázat a területfejlesztésért és uniós forrásokért felelős miniszterrel, Szalai Laurával és Kacsoh Dániellel.
Ha nem boszorkányüldözésre használják a teljesítményértékelést, még hasznos is lehet – mondta Horváth Péter.
Navracsics Tibor azt mondta, abban bízik, hogy alapvetően nem fogja befolyásolni az uniós forrásokról való tárgyalásokat a lengyel választási eredmény.
Mindjárt kezdődik a tanév, az oktatás pedig a korábbiaknál is mélyebb válságba süllyed.
Meg tud-e változni a modern ember? Lesz-e újabb világháború? Miért nincs az ellenzékben intellektuális potenciál? Interjú a filozófussal.
Gerolf Annemans szerint Verhofstadt egy fanatikus és megszállott emberré vált, aki az EU hatalmával akar létrehozni egy birodalmat a semmiből.
