Szakértő: helyes a mobiltelefonok korlátozása, a szülőknek is el kéne gondolkodni

Nyitókép illusztráció. Fotó: ANP MAG / ANP via AFP

Gyuris Petra tanulásmódszertani tanácsadó a konferencián kifejtette: a gyerekeknél a digitális eszközök használata alapvető kognitív mechanizmusokat változtat meg, melyek következtében teljesen másképp működik a figyelemközpontjuk. „Egy tanárnak ezekkel az eszközökkel kell versenyezniük a figyelemért folytatott harcban, ami nagyon nehéz feladat” – mondta a PTE-BTK Pszichológiai Intézetének docense.

Pöltl Ákos, az Ifjúságkutató Intézet kutató-szakértője emlékeztetett, a Z generáció a 2010-es évek elején tömegesen váltott az analóg eszközökről az okos eszközökre. „Ezekben az években kezdett növekedni a tinédzser korosztály körében a depresszió és a különböző szorongásos betegségek. Nem lehet figyelmen kívül hagyni a bizonyított összefüggéseket”, legalább is szerinte.

Rintek Jakab, pécsi Egyetemi Programos hallgató kérdésére válaszolva a résztvevők felhívták a figyelmet arra a tényre, hogy ha a telefon csak akár a közelben, például az iskolatáskában van, már az is 20-30 százalékos figyelemelvonást jelenthet a diákok számára.

– mutatott rá Pöltl Ákos.

Gyuris Petra szerint szülőként érdemes azon elgondolkodnunk, hogy míg a fizikai térben túlóvjuk a gyermekeinket, a digitális térben nem védjük meg őket eléggé.

(via BAMA)