13. A tanár fehér, keresztény, de legalábbis törekszik rá. A tanár nem fajtakeveredik.
„Jó konzervatívhoz illően a hagyományokra alapozva alkottuk meg a modern eskü szövegét, a tanár kétszer tizenkét pontját, plusz egyet.
Preambula
1. A tanár hű gyermeke hazánknak, a Magyarországnak, felelősséggel dolgozik érte.
2. A tanár erősíti a népek barátságát, védi a narancssárga nyakkendő becsületét.
3. A tanár szorgalmasan tanít, a világ és önmaga megismertetésére törekszik.
4. A tanár gyarapítja és védi az illiberális társadalom értékeit.
5. A tanár, ahol tud, segít és önként szolgálja a Családot.
6. A tanár, ha nincs más megoldás, igazat mond és igazságosan cselekszik.
7. A tanár szereti, tiszteli szüleit, nevelőit és az idősebbeket.
8. A tanár igaz hű barát.
9. A tanár bátor és fegyelmezett.
10. A tanár szereti és védi a természetet.
11. A tanár edzi testét és óvja egészségét, és kivárja, amíg sorra kerül.
12. A tanár úgy él, hogy méltó legyen a Fidelitas tagságára.
Post kripta, alias végrehajtási utas
13. A tanár fehér, keresztény, de legalábbis törekszik rá. A tanár nem fajtakeveredik.
14. A tanár nem változtat nemet, és nem genderkedik.
15. A tanár óvja a közösséget és önmagát az LMBTQ propagandától.
16. A tanár minden tudásával gátat vet a gondolkodásnak.
17. A tanár nem baloldali, nem liberális, és megveti a dollárt. A tanár nem sztrájkol, mert nincs rá oka.
18. A tanár úgy béke- és oroszpárti, hogy az na.
19. A tanár keletről fúj.
20. A tanár nem bányászik az orrában, vagy ha mégis, akkor utána elmond három Miatyánkot.
21. A tanár pálinkát főz, és nem olvas fóliázott könyvet. Általában sem olvas.
22. A tanár boldog. Repes.
23. A tanár kizárólag magyar terméket vásárol. Magyar szárazelemet.
24. A tanár készül az óráira: elolvassa a tananyagot a tankönyvben, hogy másnap szépen artikulálva, folyamatosan adhassa elő a szöveget a tanítványoknak.
25. A tanár nem gázszerelő, ehhez igazítja az igényeit.”
***
Nyitókép: MTI/Vajda János
Miként lehet a pszichológiai és pedagógiai kutatási eredményeket játékos formában a tanári hivatás, azon belül kiemelten a tehetségpszichológia szolgálatába állítani? Erre a kérdésre kíván választ adni egy magyar fejlesztésű szakmai beszélgetőkártya-sorozat.
Debütált a 444 dokumentumfilmje arról a kémiatanárról, aki éjjelente melltartót vesz fel, hogy „bemutassa a tehetségét a magyar közösségnek”.
A zseniális tanára interjút ad a Népszavának és felteszi a tökéletes kérdést: miért nem csinálunk olyan iskolát, ami érdekes?
Bármit dönt a kormány, a PDSZ cöcögő hangvételű közleményt fog kiadni róla, hogy ez így nem jó, minden legyen úgy, ahogy ők mondják. Vizvári Soma írása.
A finn oktatásügy hátulütői, a magyar oktatás helyzete, az iskolai telefontilalom és a tanárok helyzete is szóba került aTranziton rendezett beszélgetésen.
A La Voix du Nord című regionális lap szerint a gyanúsított egy 20-as évei elején járó férfi.
A francia lap szerint a magyar miniszterelnök minden lehetőséget megragad.
