Bevezetése esetén a kötelező gimnáziumi felvételi a minőség biztosítéka lenne – jelentette ki az Emmi parlamenti államtitkára.
Rétvári Bence a TV2 Mokka című műsorában azt mondta, céljuk, hogy a gimnázium az egyetem előszobája legyen: ha valaki jó eredménnyel elvégzi a gimnáziumot, borítékolni lehessen, hogy könnyedén diplomát szerez majd, nem morzsolódik le a felsőoktatásban. Ennek érdekében már a bemenetnél fontos tisztázni, kinek érdemes a gimnáziumot választania. Gyenge tanulmányi eredménnyel erre nem akarnak lehetőséget biztosítani.
Rétvári Bence úgy fogalmazott, hogy nem kívánják becsapni a rosszabb képességű tanulókat, akik azt hihetnék, hogy előrelépés lesz majd számukra a gimnázium, holott ez nincs így. A cél, hogy a gimnázium színvonalat jelentsen, és ne pazaroljanak el éveket azok, akiknek ez nem válik hasznukra.
(MTI)
Az államtitkár szerint, minden jóérzésű embert felháborít, ha valaki gyermekotthonban élő gyerekeket használ arra, hogy politikai feszültséget keltsen, és hogy magára irányítsa a közvélemény figyelmét.
Szoboszlai Zsolt és Stefan Gyökeres döntései meghatározták fiaik pályafutását.
„Gondolta volna, hogy ilyen rendes ember lesz belőlem?” Talán ennél szívmelengetőbbet nem is hallhat egy cigány szegregátumban szolgáló szerzetesnővér. A Szent Ferenc Kisnővérei közösség tagjai néhány évtizede a legkilátástalanabb helyzetben élők mellé szegődtek, s azóta minden csillogó koromfekete szempárból maga Krisztus néz vissza rájuk. A Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Arlón jártunk.
A gödi Búzaszem iskolában évek óta a táskák mélyén lapulnak az okoseszközök. A tanulóknak egészen nyolcadik osztályig még odahaza sincs megengedve a használatuk. Helyette néptánc- és népzeneórákat vesznek, cserkészkednek, a fiúk még a szablyavívás fortélyait is elsajátíthatják.
Fontosnak tartjuk, hogy minden élethelyzetben segítsük a magyar családokat.
A Fővárosi Nagycirkusz karácsonyi műsora erre a kérdésre próbál látványos választ adni, inkább több, mint kevesebb sikerrel. Farkas Anita írása.
Minden tervük dugába dőlt.
Mozgalmas év volt a felsőoktatásban és a szakképzésben egyaránt, Varga-Bajusz Veronika kértük meg, hogy értékelje az évet.
