Íme!
Nyitókép: MTI/Krizsán Csaba
A Belügyminisztérium két hónappal ezelőtt megjelent tervezete után a kormány hivatalosan is kihirdette a 2024/25-ös iskolai tanév rendjét. A csütörtöki közlönyben megjelentek alapján tehát:
A tanítási napok száma – a gimnázium, a szakgimnázium és a szakiskola kivételével – valamennyi intézménytípusban száznyolcvanhárom nap. A nappali oktatás munkarendje szerint működő szakgimnáziumban százhetvenkilenc, gimnáziumban és szakiskolában száznyolcvan nap a tanítási napok száma.
Kedvező fordulatok játszódtak le a szlovákiai magyarság körében: egyre több magyar család választ magyar oktatási intézményt, sőt a szlovákok körében is emelkedett a magyar óvodák, iskolák népszerűsége. Kihívás, megoldandó feladat azonban még bőven van.
Fűrész Tünde szerint a szülők részéről is nagyobb tudatosságra lenne szükség az okoseszközök használata terén.
A diákaktivista korábban perre is ment a pécsi egyházi gimnáziummal.
A szülőknek, pedagógusoknak és az iskoláknak együtt kell kiállnia a telefonmentes iskolákért, hogy a következő generáció ne mobilfüggőként nőjön fel.
„Minden megoldás jobb annál, mintha a gyerekeknél maradna a telefon” – véli a telefonhasználat iskolai korlátozásáról Pöltl Ákos családbiztonsági szakértő, az MCC Ifjúságkutató Intézetének kutató-szakértője, akit az eddigi tapasztalatokról, a már bevált, jó gyakorlatokról és a várható hatásokról kérdeztünk. Összeállításunk.
„Ez egy jó két hónap, mire rendbe jön. Kezelik.”
A Brain Bar alapítójával az idén tizedik születésnapját ünneplő jövőfesztiválról, egyetemi szemléletformálásról, új kötetéről és a katonaság regeneráló erejéről beszélgettünk.
Vészesen fogy Karácsony Gergely ideje, október elejéig meg kell kötnie azokat az alkukat, amelyek a főváros élén tartják. Az eddigiek alapján az látszik, hogy nem érdekelt az egyezkedési folyamat átláthatóságában, így továbbra is csak találgatni lehet, hogyan fogja működtetni Budapestet.
