Legsötétebb nap: ezentúl csak ideológiai meggyőződésből lehet hazát árulni, pénzért már nem
Kíváncsian várjuk, hányan maradnak ügynökök így a terepen, hogy le kell költözniük az emberek közé a hóhatár feletti villából.
Ft
Ft
35°C
18°C
Akták
AKTA
Háború Ukrajnában AKTA
Választás 2024 AKTA
Háború Izraelben AKTA
Lengyel választás AKTA
Egymillió Találkozás Napja AKTA
Foci Eb 2024 AKTA
Olimpia 2024 AKTA
Amerikai elnökválasztás 2024 AKTA
Árvíz 2024 AKTA
Magyar Péter botrányai AKTA
Vagyonnyilatkozatok 2025 AKTA
Pénzügyi beszámolók AKTA
Tusványos 2025 Előfizetés
07. 22.
kedd
A pedagógusokat is számos digitális tartalom segíti az új oktatási munkarendben
2020. március 29. 15:55
Számos digitális oktatási tartalom vált hozzáférhetővé, amelyek a tantermen kívüli, digitális munkarendet segítik. Többek között tanároknak szóló útmutatók, ajánlások, online fórumok.
2020. március 29. 15:55
Ismert, hogy a koronavírus-járvány miatti rendkívüli intézkedések egyike, hogy 2020. március 16-tól új oktatási munkarend lépett életbe az iskolákban, melynek célja, hogy a személyes érintkezések számát csökkentsük. Fontos, hogy a gyerekek ténylegesen otthon maradjanak és tanuljanak. A pedagógusoknak, pedig továbbra is folytatni kell az oktatást, de digitális eszközökkel. Ez új módszertanokat is igényel, ezért az Oktatási Hivatal közzétette az iskoláknak és a pedagógusoknak szóló módszertani ajánlásait, de mindezeken túl számos hasznos tartalom is elérhetővé vált, amik segíthetik, mind a diákokat, mind a pedagógusokat:
- Az Oktatási Hivatal az iskolák és a pedagógusok számára módszertani ajánlásokat dolgozott ki.
- A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Médiaszertárral segíti a pedagógusokat a médiaoktatásban.
- Iskolatévé, filmek, videók, hangoskönyvek, és sok más digitális oktatási tartalom elérhetőségeit megtalálhatja itt.
- A kormány által kezdeményezett Digitális Összefogás akció oldalán, pedig folyamatosan bővülnek a pedagógusok számára is hasznos felajánlások, például útmutatók, ajánlások, tananyagok, valamint online fórumok, csoportok elérhetőségei.
Orbán Viktor: A Tisza Párt nem szégyelli, hanem büszke rá, hogy Magyarország ellen dolgoznak (VIDEÓ)
Belföld
A miniszterelnök a Kossuth Rádió reggeli műsorában azt mondta, a tiszás politikusok nemhogy nem szégyellik, hogy a saját országuk ellen dolgoznak, hanem büszkék, rá és ez a céljuk.
Tizenöt mérföldkő az elmúlt 15 évből
Belföld
Most azt a tizenöt mérföldkövet idézzük fel, amelyek alapvetően befolyásolták a történéseket.
Tiszta vizet öntött a pohárba az ATV: ezt üzenték Deák Dánielnek a botrány után
Úgy néz ki kezdenek elcsitulni az indulatok.
Németek és németalföldiek a Kárpát-medencében – Hungarikumokkal a világ körül 8/1.
A nyolcadik évad első epizódjában négy külföldi származású személyt mutatnak be, akik a Kárpát-medencében leltek otthonra.
Fordított évaddal érkezik a Hungarikumokkal a világ körül 8. évada
Kultúra
A Kárpát-medencében élő, de külföldi származású embereket mutatnak be, akik itt leltek hazára az évek során.
Otthagyja Csoki a Jólvanezígyet a Kutyapárt miatt
Gondoljunk bele, 10-15-20 éve mit szóltunk volna, hogy egyszer egy vezető hír így hangzik majd.
Nekiesett a demokratáknak Hunter Biden – őket hibáztatja apja bukásáért
Az ex-elnök fia podcastturnén van, és több műsorban is trágár tirádát rendezett a demokraták ellen.
Összesen 7 komment
A kommentek nem szerkesztett tartalmak, tartalmuk a szerzőjük álláspontját tükrözi. Mielőtt hozzászólna, kérjük, olvassa el a kommentszabályzatot.
Sorrend:
lutra
2020. március 29. 18:21
Arról is beszéljünk, hogy van egy csomó őrült tanár, aki képtelen felmérni az online kiosztott feladatok mennyiségét, és kétszer annyi tananyagot akar lenyomni szerencsétlen gyerekek torkán, mint a valódi iskolában lehetséges lenne...
Valaki szólhatna már nekik, hogy állítsák le magukat.
zakar zoltán béla
2020. március 29. 17:34
MÁS: az index44424googooúgyhazudikmintavízfolyás
fejerzs
2020. március 29. 17:11
Ami a digitális pedagógiai tartalmat illeti, tanítóként döbbenten tapasztalom, hogy meztelen a király: a két legnagyobb, több milliárdért "fejlesztett" tétel, a Sulinet és az NKP - mindkettő más-más kormányzat alatti fejlesztés - alsós anyagai legfeljebb véletlenszerűen, csak kivételként rejtenek a pedagógiai tartalom szempontjából értékes, használható feladatokat. Bizonyára mindenki habitusa szerint reagál egy ilyen súlyos felismerésre.
Bennem első felháborodásomat követően, mintegy levezetésként csak egy kérdés fogalmazódik meg: nem az volna például valódi segítség, ha a részképességek fejlesztésére csak az utóbbi fél évszázadban pedagógusok és gyógypedagógusok által kidolgozott kiváló feladatsorokat - melyek nyomtatott példányaihoz az átlag pedagógusfizetéshez képest csak nagyon borsos áron lehet hozzájutni - korszerű platformon szabadon hozzáférhetővé tettük volna minden tanító számára? Mondjuk úgy, hogy a feladatbankból bárki egyszerűen és gyorsan összeállíthassa bármely tanítványának egyéni képességfejlesztését valóban szolgáló feladatlapját.
Ez esetben persze a rendelkezésre álló források nagyobbik része az innovatív pedagógusok munkájának valódi megbecsülését, és nem informatikai cégek bevételének növelését szolgálta volna.