a program egyik alapvető hivatkozásaként jelenik meg a Fidesz által ígért egymillió új munkahely, mely történelmi lehetőséget jelenthet a kistérségekben is – amennyiben tudnak élni vele. Ezzel kapcsolatban Nyírő Andrást kérdeztük arról, ez csupán utalás-e egy politikai ígéretre, vagy terveznek-e esetleg konkrét együttműködést a leendő kormánnyal. A következő választ kaptuk: „Egyelőre nincsenek konkrét együttműködések, de a természetes szövetségek itt adottak. Egymillió új munkahely hatalmas lehetőséget jelent ezen rétegek számára is, de ezzel élni is tudni kell. Nagyon bíztató egyeztetések történtek ezen a téren.”
Jól mutatja a kezdeményezés modern, innovatív voltát, hogy fontos hivatkozási alapként szerepel benne a világ egyik legbefolyásosabb közgazdászának, C. K. Prahalad-nak az Esélyek a piramis alján című tanulmányára, mely a harmadik világbeli szegénység felszámolásának vállalati lehetőségeivel foglalkozik. Ezzel kapcsolatban Nyírő András beszélt arról, hogy hazánkban nehezebb kibontakoznia egy ilyen jellegű innovációnak, hiszen a mélyszegénység nem a társadalom egészét, hanem egy körülbelül egymilliós réteget érint, akik nem minden esetben jelentenek kellő fogyasztói vonzerőt a vállalkozásoknak, de mégis jelentős sikereket lehet elérni visszaintegrálásukkal. Ezt bizonyítja, hogy a Wifi Falu projekt vége után több helyi szolgáltató megtartotta az ezer forintos szociális szolgáltatáscsomagot, ezzel fogyasztókat tartottak meg. Az igény kialakulása folytán voltak, akik már drágább csomagot választottak.
Az oktatás egyik sarokpontja
OKJ-s képzések biztosítása, melyek helyileg is elvégezhetőek, és olyan, információs társadalomhoz kötődő szakmákat adnak, mint a nonprofit menedzser, az e-kereskedő, vagy a telemarketing ügyintéző. Arra a kérdésünkre, hogy ezen szakmák mennyiben tudnak segítséget nyújtani egy ormánsági roma fiatal társadalmi integrációjában, Nyírő András úgy válaszolt: „A romák körében sok igyekvő, munkát kereső fiatal van, de az első számú feladat nem konkrét szakmák átadása, hanem annak a munkaközpontú mentalitásnak a meghonosítása, amelyet ezek a fiatalok nem kaptak meg. Őket a családi környezet nem támogatja, hanem visszahúzza. A kitartás és újrakezdés képességét kell megtanítani. A szakmák kiválasztásánál az volt a szempont, hogy az helyben átadható legyen.”