Ne gondolkodj! – erre tanítja a Fidesz a gyermekeinket

„Ez nemzeti tragédiához fog vezetni, és ennek a jelei már most látszanak. Az utóbbi években erősen romlott a magyar diákok teljesítménye nemzetközi összehasonlításban, szinte minden területen rosszabbul teljesítenek, mint korábban, nyelvtudásban 28-ból a 28. helyen vagyunk az Unióban, az utóbbi időben sokat idézett PISA-felmérés pedig megmutatta, hogy a mi gyerekeink digitális szövegértése terén az utolsók Európában, vagyis sokan képtelenek lesznek megfelelni a jövő munkaerő-piaci elvárásainak.

Pedig ezen a téren semmit nem kell feltalálni, jobbnál jobb példák ismertek. Ezek közös jellemzője az iskolai szabadság: ha van is központi tanterv, azokat az iskolák a saját igényeik szerint formálhatják (Finnországban például már van, ahol nincsenek tantárgyak), a tanárok önállóak, nem egymást ellenőrizgetik, hanem egymástól tanulnak. A gondolkodni, kérdezni, vitázni tanuló gyerekek esetében pedig nem arra kíváncsiak, amit nem tudnak, hanem arra, amit tudnak. Észtország például arra tanítja diákjait, hogy hogyan keressenek információkat az interneten és hogyan állapítsák meg, hogy a talált forrás megbízható-e. Emellett minden diák tanul programozni, számítógépen szöveget írni, fotózni és videózni is.”