Ez ugyanis csak nekem fontos, ez csak az én érdekem. Lányomnak fontosabb, hogy még indulás előtt befejezze a tegnap elkezdett rajzát. Tegnap pont lefekvés előtt 5 perccel már elkezdte, így már megvan az első alak a rajzon. Befejezni már könnyű, csak egy házikó, még 3 alak, egy kutya, egy ló, egy virágoskert, egy erdő, néhány erdei állat, a Napocska meg felhők kellenek. Fiam pedig még mindenképpen át szeretné böngészni a játékkatalógust, amit egyébként már kívülről fúj. Csak éppen még egyszer utoljára megnézi, hátha valami elkerülte a figyelmét és egy olyan titkos oldalt talál benne, amit eddig nem vett észre és amin a legjobb játékok találhatóak. Ez minden reggel hasonlóképp alakul és nemigen tudunk olyan korán kelni, hogy ne indulás előtt 2 perccel jussanak el oda, hogy a következő 20 percet ezekkel akarják eltölteni.
Mivel megvan a bizalom és az empátia, ezért együtt oldjuk meg ezeket a helyzeteket. A gyerekek a megoldás részévé válnak. Nem ők a probléma. Ők segítenek kitalálni, mit kell megváltoztatnunk a reggeli menetrendben, hogy beleférjen a rajzolás és katalógus böngészés, miközben az adott időpontban mindenki indulásra készen áll. A gyerekek részt vesznek a megoldásban, mert megvan a bizalom. Bízunk egymásban és tudjuk, hogy egy csapatban vagyunk és a cél, hogy közösen megoldjuk ezt a helyzetet, ezt az érdekkülönbséget, azaz konfliktust.