„Együtt még erősebb, még sikeresebb köznevelési rendszert építünk.”
Rég nem látott létszámokkal dübörögnek a pedagógusképző felsőoktatási intézmények, lesz tehát tanár, lesz tehát jövő – hangsúlyozta a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára az országos gimnáziumi rangsor díjátadó gálán csütörtökön a budapesti Várkert Bazárban.
Maruzsa Zoltán a Mathias Corvinus Collegium (MCC) és az Oktatási Hivatal (OH) közös rendezvényén úgy fogalmazott: innovációkat vezettek be az oktatásban, és túl vannak egy jelentős béremelésen, aminek köszönhetően emelkedik a pedagóguslétszám, befelé áramlik a munkaerő az iskolákba.
„Együtt még erősebb, még sikeresebb köznevelési rendszert építünk” – jelentette ki, hozzátéve: vannak és lesznek kiváló igazgatók.
Az államtitkár elmondta, az MCC és az OH második alkalommal készítette el a száz legjobb gimnázium listáját, ami szavai szerint nagy felelősség, hiszen „önbeteljesítő jóslat hatása van egy ilyen rangsornak”.
Kiemelte: a lista sarokpontot, hiteles információkat kínál a végzős általános iskolás diákoknak, amelyek alapján a tanulók el tudják dönteni, hogy melyik középiskolát válasszák. Hozzátette: ma már rengeteg adat képződik az oktatási rendszerben, amelyek szempontot kínálnak a rangsor összeállításához.
Maruzsa Zoltán hangsúlyozta: nagyon örül annak, hogy a rangsorolásban most először jelentek meg új szempontok, például az egészségindex, ami a Netfit adataiból és a diáksportmutatókból generálódik.
Nagyon innovatív megközelítés, amit érdemes továbbgondolni”
– jegyezte meg.
Hangsúlyozta azt is, hogy önmagában egyetlen mutató sem írja le az oktatási intézmény működését, eredményességét. Dilemma az is – folytatta –, hogy az abszolút teljesítmény vagy a hozzáadott érték számít inkább. Az államtitkár szavai szerint fontos mutató egyebek mellett az is, hogy önmagukhoz képest melyik iskolában fejlődnek a legtöbbet a tanulók.
Szalai Zoltán, az MCC főigazgatója azt mondta, a rangsor összeállítását megelőzően egy húszállomásos országjáró turnét szerveztek, ahol arról beszélgettek, milyen oktatási, pedagógiai, szakmai szempontok szerint érdemes egy ilyen rangsort elkészíteni.
„Jó érzés, hogy a mi diákjaink szívesebben olvasnak szépirodalmat, és sokkal fontosabbnak tartják az olvasást, mint más országok fiataljai” – hangsúlyozta, kiemelve: a szakmai siker eléréséhez tudással kell rendelkezni.
Szalai Zoltán szerint két dolog fontos a magyar oktatási rendszerben: a teljesítményorientáció és a közösségépítés. „Egy olyan világban, ahol egyre nagyobb a társadalmi mozgás, egyre nagyobbak a változások, a társadalmi mobilitás, igenis jónak kell lenni, tudással kell rendelkezni” – magyarázta, hozzátéve: az egészséges teljesítményorientáció megtartása és a kor kihívásaihoz való adaptálása elengedhetetlen.
Az oktatási rendszer másik ereje a közösségépítés – állapította meg a főigazgató, hozzátéve: az együttlét öröme fontos nevelési erő.
Szalai Zoltán közölte: elindították a gimnaziumirangsor.hu honlapot, ahol interaktívan böngészhetők a legjobb gimnáziumokkal kapcsolatos adatok.
(MTI)
Nyitókép: Shutterstock
A „konvergencia-programként” elhíresült dokumentum az élet minden területére kiterjedne. A Nézőpont Intézet azt is kimutatta, hány emberre lennének hatással a Tisza megszorításai.
Sorsot választunk 12-én – hangoztatta Orbán Viktor a Mandiner telt házas klubestjén.
A férfi szinte a semmiből sétált fel a miniszterelnök mellé.
A kormányfő aktuális kérdésekről beszélt a lapunk által szervezett eseményen.
Megjelent a Nemzeti Drog Fókuszpont 2025-ös éves jelentése, amely eredetileg az Európai Unió Kábítószer-ügynöksége (EUDA) számára készült, és a 2024-es magyarországi adatokat összegzi.
Ha hallgatott volna, bölcs maradt volna.
Raskó György ismét hülyeségnek titulálta magyar kormány intézkedéseit.
Kapitány István és Orbán Anita érkezésével Magyar Péterék a szakértői oldalt szerették volna erősíteni. Ehhez azonban a Tisza Párt számára kínos témákat is fel kell vállalniuk.
