Kilencosztályos alapiskolát szeretne Pokorni

Popcorn lemondott a "bálnatermesztésről" s hogy élét vegye bedobta a német modellt.Hogy van az,hogy ennek a dísztanárnak nincs egy önálló gondolata?(tudjuk,hogy önjáró-de inkább a bálnák P.Z úr!Inkább a bálnák...)Ott kevesebbet árt...

A tizenöt éves tankötelezettség úgy tízszer durvább pusztítást okoz, mint amit Magyar Bálinték együttvéve tettek a magyar oktatásügy ellen. A FIDESZ kormányzat kezd nemzeti katasztrófává átalakulni.

8 osztályos, 10 osztályos, 12 osztályos, 9 osztályos. Nem ezen múlik. Úgy tűnik nincs értelmes ötlet a közoktatás színvonalának javítására, de hogy valamit csináljanak, hát variálják a tankötelezettséget, meg az osztályok számát. Ettől, csak ettől sem életrevalóbbak, sem műveltebbek nem lesznek a felnövő gyerekek. Pótcselekvésnek tűnik.

Volt egy nagyon jó iskolarendszerünk, még nagyjából 1978-ig kiváló, karizmatikus, elkötelezett, de sok esetben élemedett korú tanerőkkel. Nem is volt semmi nevelési probléma, ezeket a tanárokat még öreg korukban is maximálisan tisztelte gyerek-szülő egyaránt. Volt jó, erős , szigorú szakképzés, csekély kivétellel jó szakemberek hagyták el a középiskolákat. A bomlás jelei kb. az 1980-as években mutatkoztak meg: a pedagógus bérek hosszú évek óta nem, vagy alig emelkedtek, nem követték a többi szféra bérszínvonalát. Egyre több "oktatási módszer" ütötte fel a fejét az alsó tagozaton, egyre többféle tankönyvcsalád jelent meg az iskolákban. Némelyik szakmai szempontból erősen kifogásolható volt, de az észrevételekkel nem törődtek. Problémák adódtak aztán a szövegértéssel, az elválasztással, olvasással. Több iskola, több fórumon jelezte, hogy valami baj van... de senki sem foglalkozott ezekkel. A magyar órák felmérései a felső tagozaton ijesztő adatokkal támasztották alá az aggodalmakat, csak a vak nem látta, hova fog torkollni az egész... az iskolaigazgatók tojtak feljebb is jelezni a problémákat, nehogy rossz fényben tűnjön fel az iskola, vagy nehogy elmarasztalják a kedvenc kollégát a Tanácsnál, mert amúgy meg jól nyalizott, meg jó pártmunkás volt. A munkahelyeken azonban nőtt az elvárás a dolgozó szülőkkel szemben, nőtt a munkában eltöltött órák száma, a 90-es években sok helyen hétvégén is kellett már dolgozni, főként a kereskedelemben , a megjelenő multiknál. A leterhelt szülő úgy érezte, "ő tartja el a pedagógusokat", ezért nagyobb beleszólást engedett meg magának az oktatásba: számon kérte a beírások jogosságát, a fekete pontokat, viszont nem jött el a személyes megbeszélésekre, sem a szülői értekezletekre sem. /Az ÜZENŐFÜZET mindenki számára ismert volt./ A gyerek meg mit látott? Anyu beszól a tanárnak, vagy nyugodtan kiabál vele, az igazgató néni még igazat is ad neki, a síró tanár jelenlétében, otthon is megjegyzést tesz rá: Akkor ezt nekem is szabad, úgysem történik semmi. ..! Aztán eljutottunk a tanárverésekig. Drága Hiller úr ugye pár éve kijelentette, hogy ahol a gyerek megveri a tanárát, ott a tanár a hibás, nem kíván boszorkányüldözést indítani a tanárverő gyerekekkel szemben. Kérdem: mit akar Pokorni úr??? Anno , 1998-2001 között ön jelesen asszisztált a fent leírt folyamathoz... semmit sem tett, hogy rendet csináljon végre az oktatásban, ne fajuljanak el a dolgok oda, ahova a végén már elkerülhetetlenné váltak. Kiváló iskoláink voltak, nagy múlttal rendelkező szakközépiskolák is szép számmal: bezárták őket. Tök mindegy, hogy 9 év az alapszint, vagy 8... régen 8 év alatt tudtak megtanulni annyit a gyerekek, hogy a plusz 3 év szakmunkással egy jó munkahelyet, életre szóló elfoglaltságot tudtak maguk köré teremteni, és anyagilag gondtalan életet. Tudtak házat építeni maguknak, autót venni, és gyerekeket iskoláztatni. Drága Pokorni Úr, hogy lehet, hogy ma 4 felsőfokú nyelvvizsgával, három diplomával takarítani mennek emberek?! Miért van az, hogy egy 53 éves mérnök kérdezte meg a Parképítő Cégnél dolgozó férjemet térkő-lerakás közben, hogy hogyan lehete ide jönni dolgozni, füvet nyírni, vagy szemetet szedni? ! Kérem Pokorni urat, ne mofrondírozgasson, hogy 14 év, vagy 15 év -e a tankötelezettség határa, hanem okoskodja ki, hogy lehetne rendet teremteni az oktatásban, az iskolákban és visszaállítani a tanulási kedvet, munkakedvet, elkötelezettség érzetét a gyermekekben. /magyarul ami rettenetesen jól működött az országban 1900- és kb. 1975 között, állítsák vissza!/ És a Fidesszel azt is oldják meg , hogy hogyan tudnák a gyerekek hasznosítani tudásukat az iskola után, és ne legyen sikk Írországban mosogatni menni két diplomával... hiszen valami ilyesfélét ígérgettek, mi meg többek között valami ilyesmi miatt választottuk meg önöket.